家长这样做教会孩子与他人交流，孩子是上天的馈赠，未来的好坏，取决于孩子现阶段的成长，都说“长大后我就成了你”，家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每一个问题。看完家长这样做，教会孩子与他人交流，学着启蒙家里的小天使吧！
家长这样做教会孩子与他人交流1
贴心小建议
1.通过平时生活的一些小事情教会孩子交际的一些基本注意事项，比如在公共场合玩耍时遵守秩序，尊重他人。
2.教会孩子做个学会分享的人，同时也要懂得别人的东西未经同意不能夺取。
3. 交际的着重点在于言谈举止方面，如何巧妙的说话，在日常的生活中，逐步练习并熟悉这种技巧。
4.鼓励孩子与其他的小朋友交朋友，让孩子体会世间各种各样的情感，比如亲情，友情等。同时，也可以锻炼孩子的交际能力。
在一个有孩子的家庭，孩子就是整个家庭的中心，久而久之这种家庭现象就会在孩子观念里形成一个以自我为中心的思想。当孩子成长的时候，这种思想会成为他与人交流最大的阻碍，这时就体现出了人际交往的重要性。
一个懂得人际交流的人无疑是值得他人为他加分的，而从小培养孩子这种如何与他人的交流的思想也是最好的.时机，因为幼时正是儿童发展成长的黄金时期，家长们应充分利用好这段时期为孩子塑造一个健康有益的思想。
家长这样做教会孩子与他人交流2
让孩子学会非语言交流
除了用语言与人沟通，人们也在不断地用身体语言、面部表情与人交流。非语言交流有一些约定俗成的东西，如果孩子不注意养成这方面的习惯，就会在成长过程中吃亏。
非语言交流中，孩子最容易遇到以下问题：
谈话的方式和语调
谈话的方式和语调与其他人不同步，对方会认为他说话的样子很怪。
人与人之间的距离
与对方离得太近、太远或者不恰当地拍打对方的身体，都会使对方感到不舒服。
体态和姿势
体态是孩子们感情交流中的重要内容，太随便或太懒散的姿势，通常代表不尊重和不感兴趣，尽管孩子并不会真的这样想。
目光接触
双方谈话过程中，注视对方面部的时间占整个谈话时间平均30%～60%左右。太多或太少都会被视为不礼貌。
声 音
无论是语言（语调、声音高低和强弱)还是非语言（叹息、呻吟、噪音等)的情感交流，声音的作用是非常大的。即使像清嗓子之类的小习惯，也可能会招来其他人的反感。
小游戏：
4-6岁：猜测情感
把某一句话说5遍，用录音机录下来，每遍语气都不同，表达5种感情。例如用“你可以去了”表达欢喜、疑问、气愤、憎恨、恐惧5种情感，孩子猜对1种得10分，然后让孩子说一句话，努力学习用不同的语气表达不同的感情，成功即得1分。
6岁以上：情感字谜
由3名以上的孩子或家庭成员参加，先准备好20张卡片，每张写上一种情感，例如：快乐、伤心、害怕。担心、恐惧、疯狂等。由年龄最小的开始，任取一张卡片，然后在3分钟内表演卡片上的感情，不能说话，其他人猜测，猜中者保留卡片，并由他继续进行下一轮。游戏结束后，卡片最多者就是赢家。
7-12岁：“哨音”游戏
从电视上录下一个适合于孩子年龄观看的电视剧，然后，把声音关掉，只让孩子看画面，要求他们描述剧中人物的情感。当孩子说对演员的某个表情、体态或姿势所体现的情感，就记1分。然后，加上声音重新播放这一镜头，来检查孩子的答案。